Tag: progetto digitale


Ott
2018

Operatore del benessere on stage!

Categorie: In Aula, In Laboratorio

La classe Terza Triennale ha portato in scena un romanzo storico ambientato durante la Seconda guerra mondiale, che affronta il nazismo da un punto di vista originale. “Le assaggiatrici” di Rosella Postorino (Feltrinelli, 2018) racconta la vicenda di Rosa, un’assaggiatrice di Hitler, ispirandosi alla storia vera di Margot Wolk. Siamo nell’autunno del 1943, a Gross-Partsch, un villaggio molto vicino alla Tana del Lupo, il nascondiglio di Hitler.  Rosa è arrivata da Berlino una settimana prima, ospite dei genitori del marito, che combatte sul fronte russo. Qui, insieme a un gruppo di ragazze, rischia la vita ogni giorno per testare i cibi di Hitler affinché non siano avvelenati. Nell’ambiente chiuso di quella mensa forzata, sotto lo sguardo vigile delle guardie, fra le dieci giovani donne si allacciano, giorno dopo giorno, alleanze, patti segreti e amicizie. Dopo aver letto in classe numerosi passaggi del libro, le alunne hanno studiato storia del costume e si sono calate nella parte. In laboratorio hanno realizzato le diverse acconciature e i trucchi a tema con la supervisione delle docenti di Tecnica professionale, Tecla Ronzoni e Chiara Fuduli. Con la docente di Lettere Irene Vivarelli hanno partecipato a un piccolo laboratorio di teatro e hanno realizzato il video.

Nota: Abbiamo scelto di non vestire alcun simbolo che richiamasse in maniera esplicita l’ideologia nazista.

Ecco  il video della recita e alcune immagini della sua realizzazione. Buona visione!

INTERPRETI
Iris
Natasha
Elvira
Kristiana
Asia
Arlinda
Sabrina
Giulia
Elena
Ilaria
Alessia
Matilda
Merj
Sharon
Alice

COSTUMI Asia; MAKE UP Elvira- Ilaria – Natasha; ACCONCIATURE Asia – Alice

Supervisione trucco e acconciature: Tecla Ronzoni e Chiara Fuduli; SCENEGGIATURA e REGIA Irene Vivarelli


Ott
2018

Sperimentazioni futuriste!

Categorie: In Aula

Questa mattina, la classe Terza triennale ha affrontato lo studio della corrente letteraria del Futurismo. Dopo aver letto Zang Tumb Tumb di Filippo Tommaso Marinetti (1914) con la prof. di Lettere, abbiamo fatto un esperimento con Power Point. L’argomento che abbiamo scelto – e che ci sta particolarmente a cuore – è la comunicazione oggi. Ispirate dai criteri della poesia futurista, abbiamo scelto poche parole con cui creare effetti di suono e che evocassero un’idea di dinamismo. Dopo aver giocato con le parole, la punteggiatura e la grafica, abbiamo inserito un piccolo proclama. Il suono di diverse suonerie del cellulare va a comporre il profilo di uno smartphone, al cui interno sono inserite (al posto dei tasti) parole chiave che richiamano azioni e concetti. Ecco il risultato!


Ott
2018

Filmiamo i libri! I nostri booktrailer

Categorie: In Aula

Al termine del trascorso anno scolastico, l’insegnante di Lettere ha assegnato a ognuna di noi un libro da leggere durante le vacanze. Al rientro a scuola, abbiamo progettato in classe e realizzato un vero booktrailer utilizzando diversi programmi per smartphone e per pc. Tante di noi hanno prestato il loro aiuto e hanno contribuito con idee, suggerimenti e aiuti pratici. Alcune si sono trasformate in attrici, altre hanno coinvolto amici… Tutte abbiamo messo alla prova la nostra creatività. Ecco alcuni dei nostri video!


Giu
2018

Il concorso Let’s App. La nostra App # SafeSchoolTrip

Categorie: In Aula

Quest’anno la classe Prima Triennale ha partecipato a un concorso davvero interessante, Let’s App, nato in collaborazione con Samsung Electronics Italia. La seconda edizione del Concorso digitale “LetsApp” ha il fine di sensibilizzare gli studenti ad un diverso utilizzo del digitale,  incentivandone la sensibilità creativa e le attitudini alla programmazione e al problem-solving attraverso la progettazione di una app dedicata alla sicurezza. Un team composto di 5 persone (un communication marketing, un web designer, un marketing specialist, una sviluppatrice e un team leader) ha realizzato sotto la supervisione di Irene Vivarelli, docente di Lettere e Orientamento, un piano di comunicazione per promuovere lo sviluppo di SafeSchoolTrip, una app dedicata alla sicurezza e al consolidamento del gruppo classe in occasione delle gite scolastiche. In queste immagini puoi vedere l’incontro con il consulente Let’s App, che abbiamo avuto il piacere di ospitare a scuola per una mattina.

Il consulente di Let’s App presenta il regolamento del concorso presso la nostra sede.

 

 

 

 

 

 

 

Nelle settimane successive, la maggior parte delle alunne ha ultimato i moduli del corso e, dopo aver superato i numerosi test, ha conseguito il diploma di Let’s App Champion!

 

Ma ecco il progetto. Dopo aver creato una presentazione in Prezi, le ragazze hanno registrato una cattura schermo e l’hanno postata sul canale YouTube della scuola. Guarda il video e lascia un commento!

 

 

 

 

 

 


Feb
2018

Immagini e parole: David Bowie

Categorie: In Aula

Dopo aver parlato in classe del famoso cantante e attore David Bowie insieme alle insegnanti di Lettere e Inglese, in Seconda Triennale abbiamo letto testi delle sue canzoni. In seguito, abbiamo svolto un lavoro per piccoli gruppi. Dopo aver cercato un’immagine che per noi fosse significativa, le abbiamo abbinato versi originali delle sue canzoni. In seguito, abbiamo creato meme con un’applicazione per cellulari. Guardane alcuni qui di seguito! Quale preferisci?

 

 


Feb
2018

Promuovere un salone su Internet: il nostro contest!

Categorie: In Aula, In Laboratorio

Questa settimana, noi di Seconda Triennale abbiamo organizzato un contest insieme alla nostra prof. di Orientamento. Dopo aver appreso alcune nozioni fondamentali su come promuovere un salone su Internet, abbiamo partecipato alle diverse fasi del progetto. Dapprima, ognuna di noi ha inventato un hashtag unico e originale che rappresentasse la professione dell’estetista e quella dell’acconciatore. In seguito abbiamo votato il migliore. Gli hashtag che hanno vinto sono:

  1. #beauticiam PER RAPPRESENTARE LA PROFESSIONE DELL’ESTETISTA (nato da un gioco di parole fra beautician, estetista in inglese, e I am, io sono. Con il significato quindi di “io sono estetista”)
  2. #hairinwonderland PER RAPPRESENTARE LA PROFESSIONE DELL’ACCONCIATORE. In seguito, in laboratorio abbiamo immortalato alcune situazioni particolarmente rappresentative e che rispondessero agli hashtag inventati. Infine, ha vinto il migliore! Ecco l’immagine vincitrice per Tecniche dell’acconciatura.
    La foto realizzata da Arlinda e Asia.

     

    E questa la foto che ha vinto per rappresentare l’hashtag #hairinwonderland.

    L’immagine scattata da Ilaria e Elvira.

    E tu, cosa ne pensi?