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Comunicare per immagini: la fotografia di moda

Per l’ultima prova del modulo di Educazione all’immagine, noi di Seconda triennale abbiamo scattato alcune foto per simulare la realizzazione della copertina di una rivista di  moda!

In questo primo articolo puoi vedere la prova del gruppo di lavoro di Asia P. e i vari step per la preparazione. La classe doveva ispirarsi liberamente ad alcune fotografie selezionate insieme alla prof di Italiano. Qui di seguito, la foto di Yousuf Karsh in cui è rappresentata la grande Audrey Hepburn.

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Yousuf Karsh, Audrey Hepburn, 1956

In laboratorio di estetica Iris ha truccato la modella con la supervisione della docente Tecla Ronzoni, mentre nel laboratorio di Tecniche dell’acconciatura Asia è stata acconciata sotto la supervisione della docente Chiara Fuduli.

Nel Laboratorio di estetica:

  1. Dopo un’accurata pulizia del viso e la stesura di una maschera liftante, Iris ha corretto gli inestetismi con correttori verde, beige e aranciato.
  2. In seguito, ha utilizzato un fondotinta di tonalità porcellana, coperto da una cipria opacizzante.
  3. Per il chiaroscuro ha utilizzato un blush color caramello e un illuminante.
  4. Ha definito le sopracciglia con una matita apposita castano chiaro e con ombretto nero ha sfumato le palpebre.
  5. Infine ha delineato gli occhi con una matita nera e ha applicato un mascara nero sulle ciglia. La bocca non è stata truccata per ottenere un effetto più naturale.

 

Asia in versione... acqua e sapone
Asia in versione… acqua e sapone.

 

Nel laboratorio di Tecniche dell’acconciatura:

  1. Dopo aver eseguito uno shampoo con trattamento ristrutturante per capelli sensibilizzati, è stata fatta una piega liscia a phon.
  2. In seguito è stata passata una piastra lisciante.
  3. Dopo aver pettinato i capelli da un lato, le compagne hanno creato una coda laterale col supporto di una spugna per chignon, attorno alla quale sono stati avvolti i capelli lasciando le punte “sparate”.
  4. Come finitura, sono stati applicati una lacca e uno spray lucidante ai semi di lino.

 

 

 

 

 

Ed ecco il risultato finale! Abbiamo fatto alcune prove di copertina, scrivici per dire qual è la tua preferita! Nel prossimo articolo vedrai la prova conclusiva di Elvira e del suo gruppo di lavoro!

Asia in una delle versioni finali della cover.
Asia in una delle versioni finali della cover. Tutte le foto sono di Irene Vivarelli

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Asia in versione black and white. Foto di Irene Vivarelli
Asia in versione black and white.

 

 

 

Foto di Irene Vivarelli
Ed ecco l’ultima versione! Quale ti è piaciuta di più, scrivi il tuo commento!

 

 

Comunicare per immagini

Quest’anno noi di terza triennale abbiamo partecipato a un progetto interessante e divertente. L’insegnante di Lettere, dopo aver spiegato il funzionamento della camera oscura e aver raccontato un po’ di storia della fotografia, ci ha guidato alla lettura e interpretazione di immagini di fotografi famosi, come questa:

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Luigi Ghirri, Lido di Spina

 

Dopo aver analizzato il concetto di struttura e geometria di un’inquadratura  e aver visto in aula alcune tipologie di racconto per immagini, abbiamo affrontato il primo step della prova.

Si trattava di raccontare in cinque immagini-sequenza il nostro percorso da casa verso la scuola. Natasha  racconta qui di seguito la sua storia:

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Foto numero 1. La pianta che osservo ogni mattina quando esco da casa.
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Foto numero 2. Salgo sull’autobus.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Foto numero 3. Un ragazzo siede vicino a me.
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Foto numero 4. Sono nati i fiori della pianta grassa che osservo ogni mattina quando scendo dall’autobus.

 

 

 

 

 

 

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Foto numero 5. Sono arrivata a scuola. Questi sono gli edifici intorno, compreso il bar in cui ogni tanto faccio colazione.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nel prossimo articolo vedrai come abbiamo affrontato gli step successivi,  seguici!  A presto!